Durant l’hora de Matemàtiques Innovamat, els alumnes de 4t vam treballar la divisió a través de la manipulació amb peces, centrant-nos especialment en els repartiments. A partir del material manipulatiu, cada grup d’alumnes va posar en pràctica la seva pròpia estratègia per repartir: alguns ho feien agrupant primer, d’altres repartint peça per peça o buscant combinacions diferents.
Tot i la diversitat de processos, vam observar que totes les estratègies ens conduïen a la mateixa conclusió i, evidentment, al mateix resultat final. Aquesta activitat va permetre als alumnes entendre la divisió d’una manera concreta, visual i significativa.
